临床带教心得体会,临床带教心得体会精选七篇,临床见习心得体会

临床毕业实习是医学生向临床医生过渡最关键的时期，是培养医学生具有良好的医德医风，巩固其所学的专业基础理论知识和提高临床基本技能的重要环节。

做好医学生的临床带教工作是医学生医学教育中最重要的一个环节。

我科以来先后接受约230名医学生入科实习，通过规范的临床带教工作，收到较好的效果，受到实习生及医院医教科的好评。

现将经验总结如下：

1 制定好个体化的教学实施计划

到急诊科实习的医学生，基础水平参差不齐，有研究生、本科生、大专生，还有中专生，学习专业方向不同，没有临床工作经验，在急诊科实习时间长短不一，从2周到1个月不等，因此必须根据其自身情况对学生因材施教，才能收到良好的教学效果。

每批不同院校不同专业的实习生到急诊科实习前，均由教学秘书根据其所在院校规定的实习大纲结合本科的实际情况，制定相应的教学实施计划，经科内讨论通过后，再由各个带教老师遵照执行。

2 重视并认真落实入科教育

实习生初到急诊科，从环境到具体医疗工作，都会感到陌生;面对急危重病人，多存在恐惧、紧张心理，常常不敢动手，觉得无所适从，为了使实习生尽快熟悉工作环境，进入角色，应重视并认真落实实习生的入科教育。

实习生入科后，由教学秘书带领其熟悉科室布局、成员、抢救房、留观床位、手术室、换药室等情况，使其对急诊科有一初步的整体印象，提高其在急诊科的实习学习兴趣。

随后，按临床小课的形式进行入科教育。

简要介绍急诊科科室工作规章制度、无菌观念、病情观察、病历书写等方面的注意事项，使其尽快进入角色、工作时有章可循，减少走弯路的机会。

另外，一定要明确实习生的工作职责及在急诊科学习所要达到的要求及目标，使其学习及工作有章可循。

3 做好急诊科临床带教工作的实施

在急诊科基本教学目标有以下几点：(1)掌握高热、昏迷、抽搐、休克、心律失常、心脏骤停、心衰、呼衰、脑衰、肝衰、肾衰、气胸、咯血、上消化道出血、急腹症、急性中毒等常见急危重症的诊断、鉴别诊断及处理原则，培养医学生的临床急救思维及抢救意识。

(2)掌握血红蛋白测定、红细胞计数、白细胞计数及分类、血型鉴定及配合、血小板计数、出凝血时间测定、尿粪常规检查、呕吐物及粪便隐血试验、血清电解质测定、血糖、肝肾功能检查、血清及尿淀粉酶测定、血气分析的正常值及临床意义等。

(3)掌握急救车及抢救室配备的所有常用急救中西药的药理、规格、剂量、

在一成不变的日子里，大家都会有一些新的看法，有这样的时机，要好好记录下来。心得体会可以记录我们日常的想法和念头。在本文中我们将为您详细介绍“临床见习心得体会”，希望今天的分享能够让您有所启发！

一、找疾病的特点，认识疾病的本质

学医的同学都有这样的体会，医学上需要记忆和了解的内容实在太多，且不说基础医学的概念、名词解释、人体的生理生化以及病理、病生等内容，仅教材上众多疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗方法就得花费相当的精力进行记忆和学习了。的确，医学上的许多知识需要记忆，但这并不等于医学知识都需要死记硬背，使用正确的方法将给学习带来极大的效益。

对疾病的学习和认识的较好方法就是把握疾病的特点。例如，原发性肾病综合症，教材上介绍将肾病综合症描述为：肾病综合症的主要临床表现为浮肿、可出现面色苍白、食欲不振、可有尿少、查体可见全身浮肿，可出现腹水、胸水、阴囊水肿，辅助检查，尿蛋白呈+++～++++，血浆总蛋白降低，胆固醇增高，可出现感染、电解质紊乱的并发症等等。事实上将该疾病的特点就是同学常说的“三高一低”，即高度水肿、高度蛋白尿、高胆固醇血症和低蛋白血症，而且这些特点中关键点在于“大量的蛋白从尿中丧失”。如果把握住了该疾病的“大量蛋白丢失”这一根本原因，再去理解该病的“三高一低”的特点，以及其它临床表现如浮肿、腹水、胸水等等都变得很容易理解了。由此可以看出，把握疾病的本质和特点的重要性。

因此同学们在认识疾病、学习疾病时，对每一疾病都要注意归纳、总结疾病的特点，找出疾病发生发展的关键环节或疾病的本质，这不仅能够较好地掌握和认识疾病，而且使学习认识疾病显得十分轻松和容容易。

二找学科的特点，把握学习方向

在实习中，频繁地轮科实习是实习的特点之一，由于每一学科所研究的内容以及研究方法的不同，对于实习同学来说，每一次轮科都需要一个适应的过程，有的科室实习时间较短，一些同学还没有或者刚刚适应科室的环境，转科的时间又到了，这种频繁的轮科，需要同学们不断地适应新的环境，给同学们的实习效果造成了一定的影响，如何在较短的时间内尽快适应环境，学到更多的知识呢?

要解决这一问题，也可用“找特点法”。同学们每到一个新的科室实习，就应该注意寻找该学科的特点，这包括研究内容上的特点，工作方法以及临床思维方法上的特点。例如，在外科对需要手术病人的诊治过程一般

在我们的生活中，常常会遇到一些令我们心灵深处受到触动的、感人至深的事情。当我们遭遇到这些情感的洪流时，我们可以选择将那些独一无二的感悟记录在纸上。因为只有写下来，我们才能更好地表达自己的内心，将这些珍贵的经历和体会传达给他人。

写好心得体会的关键在于完整地呈现这其中的重要故事角色。可能是一位背负着困境的英雄，也可能是一个乐于助人的朋友，甚至是一个曾经遇到过相似困境的我们自己。我们需要用生动的文字描绘他们的形象和性格特征，以及他们所经历的挑战和成长，使读者能够真切地感受到其中蕴含的力量和温暖。

此外，我们还可以通过呈现思考和领悟的过程来写出心得体会。在故事中，可以突出展现主角们如何从遇到的困境中寻找解决方法，以及他们内心的变化和成长。通过详细描述这些思考的过程，读者可以更好地理解我们所表达的观点和价值观，从而从中得到启迪和感悟。

在写心得体会时，要注意简明扼要、言之有物。我们应该尽量用简洁清晰的语言去表达自己的感悟，避免冗长和啰嗦的叙述。此外，还可以运用一些修辞手法如比喻、反问等，来增强文章的表现力和感染力。

总之，写好心得体会是一项让人充满挑战但又非常有意义的任务。通过将我们内心的独特感悟记录下来，我们不仅能够更好地理解自己，也能够与他人分享我们的思考和领悟。无论是在工作中还是生活中，写出好心得体会都能够帮助我们更加深入地理解别人，也更加深入地理解自己。

时光匆匆，转眼实习已结束，大学毕业在即。经过10个月的实习，想想自己也从一名懵懂的大学生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士。在校就读护理专业期间，我深知理论知识的重要性，认真对待每门课程，也一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中。在实习的过程中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，我为我辛勤的扶持写下在院自我鉴定。

在这日益激烈的社会竟争中，使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。

还记得我们一群人在老师的带领下踏进了医院。带着彷徨与紧张的心情，开始了为期10个月的临床护理实习。但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅有扎实的理论，熟练的操作，还要有爱伤观点等等。在工作中，我不断将自己在操作的过程中学习到的知识做下了实习工作总结，让现在的实践弥补过去理论的缺憾。

在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标

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作为一名临床医生，经历过无数次的实践和培训，我深刻地认识到了临床医学的重要性和复杂性。不断提高自己的临床技能和知识水平，是我们医生应该一直追求的目标。在这篇文章中，我分享一下自己在临床医生培训中的心得体会。

首先，一个好的医生必须要有扎实的理论知识。无论是基础医学的知识还是临床医学的知识都是非常重要的。 因此，对于新入行的医生来说，要不断加强自己的理论知识学习。通过不断学习，我们可以学到各种疾病的诊断和治疗方法，并掌握一些基础医疗技能。这对于我们在临床工作中的决策和病人救治都是非常有帮助的。

其次，医生必须具备一定的实践能力。临床医生培训应该注重实践，培养实践技能。 医生要不断参加各种培训以及临床实践。在实践中，我们可以掌握各种临床技能，并熟悉各种临床操作流程。同时，实践中还可以让我们更深刻的了解病人的需要和所需医疗保健服务的质量。

第三，临床医生要学会仔细观察、细致询问和合理判断。每个病人都具有不同的病情和生理特征，因此，医生需要在与病人沟通时，仔细观察病情变化和病人的表现。在病人询问过程中，要仔细询问病人的病史和症状，并结合自己的科学知识和临床经验来做出合理的诊断和治疗方案。这样可以让患者更满意，使医疗效果事半功倍。

最后，我认为临床医生培训应该强调病人安全和医德医风的培养。对于临床医生来说，病人的安全是最优先考虑的问题。我们不仅要为病人提供最好的治疗方案，也要注意在治疗过程中病人的安全。另外，医德医风也是每一个医生应该强调的品质。在临床医生培训中，我们应该注重培养医疗人员积极向上、诚实守信、尊重病人、敬业奉献的精神。

总之，临床医生培训要求我们在学术、技能、职业品质等多方面进行不断提升。在日常工作中，我们要时刻关注病人的安全，切记医德医风，对待病人一定要以尊重、关爱、责任的态度去面对。 只有在不断练习和实践中，才能逐渐成长为一名优秀的临床医生。